Hoy he aprendido acerca de cómo planificar mi unidad teniendo en cuenta las conductas de entrada o cómo diagnostico los presaberes de mis estudiantes en la temática de el mundo de la fisicoquímica.
También revisé de mi plan de unidad teniedo en cuenta la pregunta central, el grado y las preguntas orientadoras
Nos mostró las múltiples formas de evaluación y cómo realizar una lista de cotejo desde los estudiantes, docentes o padres de familia.
Tuvimos oportunidad de explorar diferentes presentaciones de la unidad teniendo en cuenta una portada sugerente al tema. esbozo de los temas. marco de preguntas de referencia para apoyar el fortafolio de unidad. Ya que es común no publicar nuestras experiencias,
miércoles, 18 de noviembre de 2009
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